Powrót do archiwum
Konkurs muzyczno-historyczny
SCENARIUSZ KONKUSRU MUZYCZNO-HISTORYCZNEGO
TEMAT: "ZNASZ TEN KRAJ"
ZAJECIE: SŁOWNO-MUZYCZNE
CELE:
- Bogacenie wiedzy o własnym kraju, poznawanie jego legend, bogactwa i piękna
- Uświadomienie i rozumienie przez dzieci znaczenia: mój kraj; moja Ojczyzna, moje miasta
- Rozszerzenie wiadomości o miejscach pamięci narodowej: jesteśmy Polakami, mówimy po polsku, utrwalenie symboli narodowych
- Osłuchanie i nauka hymnu państwowego
- Wyjaśnienie dzieciom słów zawartych w "Mazurku Dąbrowskiego" - Jaka jest historia napisania słów i melodii
CZĘŚĆ GŁÓWNA:
- Program artystyczny przygotowany przez grupę V oraz przez dzieci z innych grup
- Wiersze i piosenki związane z naszą tożsamością narodową ze szczególnym zwróceniem na: obchodzone 11-Listopada "Narodowe Święto Niepodległości"
WIERSZE
"Barwy ojczyste" - Cz. Janczarski
"Orle biały" - M. Łaszczuk
"Katechizm polskiego dziecka" - W. Bełza
PIOSENKI
HYMN PAŃSTWOWY
HYMN PRZEDSZKOLA
MY PIERWSZA BRYGADA
PAŁACYK MICHLA
- QUIZ DLA DZIECI I NAUCZYCIELI
- Każda grupa otrzymuje po dwa pytania związane z tematem dzisiejszej uroczystości
- Nauczycielki dostają po dwa pytania
Uroczystość potwierdziła duży zasób wiedzy dotyczący treści patriotycznych. Dzieci rozumieją powagę słów: Jestem Polakiem, mieszkam w Polsce, mówię po polsku. Z dziecięcą powagą odnoszą się do naszej historii i naszych symboli narodowych.
Nauczyciele w przystępny sposób uczyły dzieci zagadnień podanych w scenariuszu treści.
Dzieci na swój sposób rozumieją słowo NIEPODLEGŁOŚĆ: Jesteśmy szczęśliwi, mamy piękne przedszkole, parki i mówimy po polsku.
OPRACOWAŁY:
E. MAKOWSKA
A.SZLUFIK