Projekt "Zaczarowana kraina emocji"
Realizowany przez Stowarzyszenie Q Zmianom, które otrzymało dotacje z Biura Edukacji w Warszawie. (zarządzenie nr 3550/2009 Prezydenta Miasta Stołecznego warszawy z dnia 18.08.2009r)
Bezpośrednimi odbiorcami projektu były dzieci w wieku przedszkolnym 5 lat oraz ich rodzice.
Realizacja projektu to wrzesień-grudzień 2009 roku..
O Stowarzyszeniu
Stowarzyszenie Q Zmianom działa od 2004 roku.
Misją Stowarzyszenia jest pomoc innym w rozwijaniu skrzydeł poprzez profesjonalne świadczenie usług w obszarze pomocy i edukacji psychologicznej. W pokazywaniu, że każdy z nas: mały i duży, ogarnięty troską i wsparciem, zaproszony w przestrzeń swobodnego wyrażania swoich myśli i idei, ukierunkowany na rozwój, może ZMIENIĆ siebie, poprawiać jakość swojego życia, poznawać nowe horyzonty, uczyć innych, być szczęśliwym.
Misję swoją realizujemy poprzez:
- tworzenie i prowadzenie projektów warsztatowych dla dzieci, młodzieży
i dorosłych; - szeroko rozumianą działalność edukacyjną (prelekcje naukowe, prezentacje, publikacje)
- organizowanie i tworzenie grupowych i indywidualnych form terapii
i pomocy psychologicznej.
W realizowaniu naszych projektów psychoedukacyjnych, dzięki którym realizujemy naszą misję, najczęściej angażujemy wolontariuszy. Do tej pory większość projektów Stowarzyszenia przeprowadzanych było przez doświadczonych trenerów i odpowiednio przedszkolnych wolontariuszy w formie warsztatów edukacyjnych w wybranych szkołach podstawowych np. jak w prestiżowym projekcie Stowarzyszenia "Szkoła Animatorów Kreatywnych" czy projekcie "Dzieciak na Piątkę".
Idea projektu
Ideą projektu "Zaczarowana kraina emocji" jest wspieranie rozwoju dziecka w sferze emocjonalno-społecznej poprzez całościowe oddziaływanie na system rodzinny w którym ono się znajduje. Idea ta będzie realizowana poprzez programy psychoedukacyjne skierowane do dzieci w wieku 5 lat, promujące innowacyjne metody pracy z małym dzieckiem i jego rodziną.
Cele
Celem głównym projektu jest więc realizacja programów rozwojowych z obszaru psychoedukacji dotyczącej emocji, skierowanych do dzieci w wieku przedszkolnym i ich rodziców. Cel ten będzie osiągany za pomocą innowacyjnych metod pracy pedagogicznej z małym dzieckiem i jego rodziną.
Cele szczegółowe projektu odnoszące się do bezpośrednich odbiorców projektu, czyli do dzieci przedszkolnych i ich rodziców to:
- zwrócenie uwagi dzieci i rodziców na świat emocji i tego co za sobą niosą,
- zwiększenie kompetencji u dzieci w dziedzinie rozpoznawania, rozróżniania i nazywania uczuć,
- przekazanie umiejętności w wyrażaniu emocji w sposób konstruktywny i twórczy,
- podniesienie wiedzy dzieci i rodziców na temat posługiwania się językiem uczuć,
- poszerzenie wiedzy dzieci i rodziców o emocjach w sposób aktywny i przystępny, przy wykorzystaniu innowacyjnych metody pracy z dziećmi, takich jak np. pomoce Klanzy (chusta animacyjna, karty dialogowe),
- rozbudzenie u dzieci i rodziców zainteresowania tematem emocji,
- zaobserwowanie i wyłapanie dzieci mających trudności na tle emocjonalnym i społecznym,
- podniesienie świadomości dzieci przewidywania swoich reakcji związanych z daną emocją i umiejętnego jej wyrażania bądź kontrolowania,
- podniesienie wiedzy rodziców na temat konstruktywnego wyrażania uczuć oraz modelu "Porozumiewania Bez Przemocy" Rosenberga oraz komunikacji dziecko-rodzic Adele Faber i Elaine Mazlish,
- zwiększenie poziomu wiedzy rodziców na temat roli emocji w wyznaczaniu granic,
- polepszenie jakości komunikacji między dziećmi przedszkolnymi a rodzicami oraz dziećmi a ich rówieśnikami.
Cele szczegółowe projektu postawione w odniesieniu do pośrednich odbiorców projektu to:
W odniesieniu do wolontariuszy:
- podniesienie wiedzy wolontariuszy na temat nowego programu psychoedukacyjnego "Zaczarowana kraina emocji" skierowanego do dzieci przedszkolnych, a co za tym idzie merytoryczne i metodyczne przygotowanie wolontariuszy do przeprowadzenia programu z dziećmi,
- nauczenie innowacyjnych metod pedagogicznych w pracy z dziećmi,
- zaznajomienie wolontariuszy ze specyfiką pracy w przedszkolu i stworzenie im przestrzeni do zebrania doświadczeń w działaniach z dziećmi przedszkolnymi, w tym niepełnosprawnymi.
W odniesieniu do nauczycieli i dyrektorów przedszkoli:
- zapoznanie nauczycieli z programem psychoedukacyjnym "Zaczarowana kraina emocji" pod względem treści i stosowanych metod pedagogicznych w pracy z dziećmi,
- dostarczenie nauczycielom nowych narzędzi edukacyjnych i pedagogicznych do pracy z dziećmi przedszkolnymi,
- zwrócenie uwagi nauczycieli na szczególną wagę wspierania dzieci w rozwoju emocjonalno-społecznym.
W odniesieniu do Stowarzyszenia Q Zmianom:
- stworzenie nowego programu edukacyjnego skierowanego do innej niż dotychczas pod względem wiekowym grupy odbiorców, który będzie powtarzany w przyszłości i da początek innym projektom edukacyjnym i terapeutycznym dla dzieci przedszkolnych.
Cele projektu zostały zrealizowane poprzez:
- w przedszkolu przeprowadzone zostały warsztaty w cyklu pięciu godzinnych zajęć dla dzieci przedszkolnych na tematy związane z dziedziną emocji takie jak m.in.: wyrażanie emocji, ich nazywanie, odróżnianie, odczytywanie u siebie i u innych, konstruktywne radzenie sobie z nimi , w których uczestniczyło dwóch psychologów-trenerów.
Równolegle były prowadzone działania z rodzicami tych dzieci. Odbyły się sobotnie pięciogodzinne warsztaty dla rodziców dzięki którym mogli m. in.: ćwiczyć konstruktywne wyrażanie uczuć, skonfrontować się ze swoimi uczuciami, zaznajomić się z modelem języka uczuć Rosenberga.( min. elementy metody Rosenberga "Porozumienie Bez Przemocy"). Rodzice mieli także okazję do podzielenia się swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi programu w jakim uczestniczyło ich dziecko, a także skorzystać z porady u psychologa prowadzącego zajęcia w danej grupie.
